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Integrative Lerntherapie · Bad Sassendorf

Lernen darf wiederFreude machen.

Ich bin Judith Behnke, integrative Lerntherapeutin. Bei Dyskalkulie, Legasthenie, LRS und Konzentrationsschwierigkeiten baue ich mit Kindern und Jugendlichen das Fundament neu auf – nicht am Unterrichtsstoff, sondern an dem, was darunter fehlt.

Ausbildung
3 JahreAusbildung inkl.
Diagnostik
Erfahrung
seit 2012in der integrativen
Lerntherapie
Selbsthilfe
7 JahreADS/ADHS-Selbst­hilfe geleitet
Illustration: eine Figur steigt über Würfel mit den Worten kann, will, werde nach oben – Ich kann, ich will, ich werde!
Erstgespräch
kostenlos & unverbindlich

Mein Ansatz

Beraten · Fördern · Begleiten · Vernetzen

Vier Worte, die meine Arbeit tragen. Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe – sie setzt dort an, wo das Verständnis Lücken hat, und nimmt das ganze Umfeld mit.

Viele Kinderhände bilden im Kreis einen Stern – darüber die Worte Beraten, Fördern, Begleiten, Vernetzen
  • Beraten

    Im kostenlosen Erstgespräch ordnen wir gemeinsam ein, was Ihr Kind gerade braucht – offen, ehrlich und ohne Verpflichtung.

  • Fördern

    Eine ausführliche Diagnostik zeigt, wo das Fundament Lücken hat. Genau dort setzen wir an – nicht am aktuellen Unterrichtsstoff.

  • Begleiten

    Lerntherapie braucht Zeit. Ich begleite Kinder und Jugendliche über Monate hinweg und halte die Motivation mit im Blick.

  • Vernetzen

    Eltern, Schule, Ärztinnen und Ärzte, Fachverbände: Wirksame Förderung entsteht im Zusammenspiel aller Beteiligten.

Schwerpunkte

Womit ich arbeite

In diesen drei Schwerpunkten beginne ich immer mit einer ausführlichen Diagnostik – erst danach steht der Förderplan.

Dyskalkulie

Rechenfertigkeiten

Mengen, Zahlen und Rechenwege werden von Grund auf neu begreifbar gemacht – handelnd, mit Material und in kleinen Schritten, bis das Fundament wirklich trägt.

mit ausführlicher Diagnostik

Legasthenie / LRS

Lesen & Rechtschreiben

Laute, Silben und Rechtschreibregeln bauen wir systematisch auf. Ziel ist ein sicheres Gefühl für Schrift – ohne Druck und ohne ständiges Abfragen.

mit ausführlicher Diagnostik

Fremdsprache

Englisch bei LRS

Englisch stellt Kinder mit LRS vor besondere Hürden. Wir arbeiten an Aussprache, Schriftbild und Wortschatz mit Methoden, die zur Lese-Rechtschreib-Schwäche passen.

mit ausführlicher Diagnostik

Weitere Schwerpunkte

Konzentration & Aufmerksamkeit

z. B. bei ADS / ADHS

Training für Struktur, Ausdauer und Selbststeuerung – aufbauend auf langjähriger Erfahrung in der ADS/ADHS-Selbsthilfe.

Elternberatung

systemischer Ansatz

Lernen findet nicht nur in der Therapiestunde statt. Ich berate Sie als Eltern dazu, wie der Alltag zu Hause entlastet werden kann.

Vernetzung mit Schulen

Zusammenarbeit

Auf Wunsch stimme ich mich mit Lehrkräften ab, damit Schule und Lerntherapie in dieselbe Richtung arbeiten.

Ein Buntstift zeichnet Buchstaben in feinen Sand

„Spielerisch, handelnd und denkend neu erarbeitet.“

Inhalte

Nicht Nachhilfe – ein neues Fundament

Ich arbeite in den lerntherapeutischen Einzelsitzungen und Kleingruppen nicht am Unterrichtsstoff. Die sprachlichen, schriftlichen und mathematischen Zusammenhänge werden spielerisch, handelnd und denkend neu erarbeitet. Die Kinder können so ein solides Fundament aufbauen.

Mir ist nicht nur wichtig, eine Struktur in die Lerntechnik zu bringen – ich möchte auch die Sozialkompetenz fördern. Durch gezielte Motivation soll der Erfolg wieder Freude bringen.

  • Einzelsitzungen
  • Kleingruppen
  • Ausführliche Diagnostik
  • Individueller Förderplan
Termin für das Erstgespräch

Ablauf

Von der ersten Frage bis zur Therapie

Sie müssen nichts vorbereiten und sich zu nichts verpflichten. Der erste Schritt ist immer ein Gespräch.

  1. 1

    Erstgespräch

    Sie rufen an oder schreiben mir. Im kostenlosen, unverbindlichen Erstgespräch schildern Sie die Situation und ich sage Ihnen offen, ob Lerntherapie der richtige Weg ist.

  2. 2

    Diagnostik

    Bei Dyskalkulie, Legasthenie und LRS beginne ich mit einer ausführlichen Diagnostik. Sie zeigt, welche Grundlagen fehlen – und was bereits sicher sitzt.

  3. 3

    Förderplan

    Aus den Ergebnissen entsteht ein individueller Plan mit klaren Zwischenzielen. Sie erfahren, woran wir arbeiten und warum.

  4. 4

    Therapie & Austausch

    Einzelsitzungen oder Kleingruppen, dazu regelmäßige Rückmeldung an Sie und – wenn Sie möchten – Abstimmung mit der Schule.

Aktuelle Termine & Kleingruppen

Gerne informiere ich Sie telefonisch über aktuelle Kleingruppen und freie Plätze.

02921 / 52290

Ganzheitliches Gedächtnistraining

Nicht nur für Kinder

2021 habe ich die Ausbildung zur Ganzheitlichen Gedächtnistrainerin abgeschlossen. Das Training wirkt in jedem Alter – es geht um Struktur, Konzentration und geistige Beweglichkeit.

Gedächtnistraining anfragen
  • fördert Struktur und Konzentration von Kindern und Jugendlichen

  • optimiert die Gehirnleistung von Berufstätigen

  • steigert die geistigen Fähigkeiten von fitten Erwachsenen

  • reaktiviert die Intelligenz von ungeübten Erwachsenen

Portrait von Judith Behnke

Judith Behnke

Integrative Lerntherapeutin & Ganzheitliche Gedächtnistrainerin

Über mich

Mein Weg zur Lerntherapie

Mit der Geburt unseres ersten Sohnes haben sich meine Interessen stark geändert. Bücher über Maschinenbau wichen den Büchern zur Ernährung von Babys und Kleinkindern, zu Erziehung, Entwicklung und Sport. Schon gut zwei Jahre später bekamen wir unseren zweiten Sohn – in dieser Zeit bildete ich mich in vielen Büchern, Seminaren und Informationsveranstaltungen auf dem Gebiet ADS und Hochbegabung weiter.

Als unser dritter Sohn geboren wurde, konnte ich durch die Einzigartigkeit jedes Menschen auch an ihm sehen, wie unterschiedlich Entwicklung verläuft. In den sieben Jahren, in denen ich die Selbsthilfegruppe leitete, standen immer wieder Schule und Lernschwierigkeiten im Fokus. Daraus wuchs mein Wunsch, betroffenen Eltern und Kindern mit einer beruflichen Qualifikation zu helfen.

  1. 2005

    Selbsthilfegruppe ADS / ADHS im Kreis Soest

    Ehrenamtlich gegründet und sieben Jahre geleitet. Mitglied im Verein ADHS Deutschland und eingetragene Ansprechpartnerin für den Kreis Soest, inklusive anonymer Hotline und Vorstellung der Gruppe im Kreishaus.

  2. 2010

    Fernlehrgänge Ernährungskonzepte

    Schwerpunkt: wie sich Ernährung auf Allergien und Hirnleistung auswirkt.

  3. 2012

    Dreijährige lerntherapeutische Ausbildung

    Am Institut für Weiterbildung und Familienentwicklung KREISEL e. V. in Hamburg – einschließlich Diagnostik.

  4. seit 2012

    Arbeit in der integrativen Lerntherapie

    Tätigkeit in einer Praxis für integrative Lerntherapie mit der Möglichkeit zu hospitieren und nachzufragen. Dazu Fachveranstaltungen zu Hirnentwicklung, Erkrankungen nach Hirnentwicklungsstörungen und Autismus.

  5. 2021

    Ganzheitliche Gedächtnistrainerin

    Zusatzausbildung abgeschlossen – für Kinder und Jugendliche ebenso wie für Erwachsene.

Häufige Fragen

Was Eltern oft wissen möchten

Das Erstgespräch ist kostenlos und unverbindlich. Wir klären darin gemeinsam, ob eine Lerntherapie der richtige Weg für Ihr Kind ist.

Kontakt

Lassen Sie uns sprechen

Schildern Sie mir kurz, worum es geht. Das Erstgespräch ist kostenlos und unverbindlich – danach wissen Sie, ob Lerntherapie der richtige Weg ist.

Das Erstgespräch ist kostenlos und unverbindlich.

Direkt erreichen

Telefon02921 / 52290E-Maillerntherapie@judithbehnke.deTelefax02921 / 767319

Praxis

Judith Behnke
Sieningser Weg 17
59505 Bad Sassendorf

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